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Chinese International School
2nd Dual-Language Symposium
電影與文學的創作方法比較——以《了不起的蓋茨比》、《活著》、《棋王》為例
“文學課程”第四部分---自選課程中,有一選項是“電影與文學”。許多優秀電影改編自優秀的文學作品,但是各自的藝術創作手法很不同。在視聽教學中,如果以文學作品為基礎,老師啟發學生學習將文學改編成電影的方法,可以幫助學生對作品作批評性分析,比單純選擇高票房的電影更能促成教學相長。
演講重點
《活著》-視角轉換
《棋王》-對次要人物的處理
《了不起的蓋茨比》-象徵手法
適用對象 Presentation suitable for:
中學教師 Secondary Teachers