CIS welcomes to its campus school leaders, practitioners, and researchers interested in sharing their knowledge and practices.
Chinese International School
2nd Dual-Language Symposium
文學單元閱讀教學對促進非華語中學生學習語言與文化的成效
在二零零九年，地利亞修女紀念學校（協和）在正規課時中，每週加插兩節文學單元閱讀課，至今編定了《西遊記》、《史記》、《資治通鑑》和《三十六計》四套故事精選教材，讓中一至中四非華語學生對中國歷史文化有了更深入的了解。在此講座中，演講者將與與會者分享如何揀選各單元教材；如何對各單元進行編排；如何給詞彙進行註釋等，並與大家分享引導學生自學的閱讀策略。
演講重點
1. 對華籍學生與非華語學生進行教學的分別
2. 文學單元教材的揀選和編排
適用對象 Presentation suitable for:
中學教師 Secondary Teachers
